Skip to main content

Δράσεις ευαισθητοποίησης σε γονείς νηπιαγωγείων με θέμα «Όρια και αυτονομία – η ισορροπία που μεγαλώνει τα παιδιά»

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις», που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), πραγματοποίησε με επιτυχία συναντήσεις ευαισθητοποίησης με γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας, σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία Σαβαλίων και Κυλλήνης.

Οι δράσεις, με θέμα «Όρια και αυτονομία – η ισορροπία που μεγαλώνει τα παιδιά», πραγματοποιήθηκαν στους χώρους των νηπιαγωγείων και είχαν ως στόχο να ενισχύσουν τον ρόλο των γονέων στην ανάπτυξη της αυτονομίας των παιδιών, μέσα από την καθιέρωση σταθερών και υγιών ορίων.

Κατά τη διάρκεια των ομιλιών, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να προβληματιστούν αναζητώντας τρόπους να ισορροπήσουν ανάμεσα στην καθοδήγηση και την ελευθερία, μια ισορροπία που βοηθά τα παιδιά να μεγαλώνουν με ασφάλεια, υπευθυνότητα, αυτοπεποίθηση αλλά και χαρά.

Τις δράσεις ευαισθητοποίησης συντόνισε η κα Κανελλοπούλου Παναγιώτα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Για γονείς, Ανδραβίδα-Κυλλήνη, Προσχολική Ηλικία, Ολοκληρώθηκε, Νηπιαγωγείο Κυλλήνης, Νηπιακωγείο Σαβαλίων

  • Προβολές: 103

Πρόγραμμα Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου με θέμα τη «Συνεργασία»

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων (Ε.Ο.Π.Α.Ε.), υλοποίησε βιωματικό εργαστήρι στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου, κατόπιν αιτήματος της σχολικής μονάδας, με τους μαθητές της Ε΄ τάξης.

Κεντρικός άξονας του προγράμματος ήταν η συνεργασία και η σημασία της στην καθημερινή σχολική και κοινωνική ζωή. Οι στόχοι του προγράμματος επικεντρώθηκαν στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος, την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων, καθώς και στην ενίσχυση του αισθήματος συνοχής και αλληλοϋποστήριξης μέσα στην τάξη.

Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και βιωματικές ασκήσεις, οι μαθητές διερεύνησαν τι σημαίνει πραγματική συνεργασία, ποια στοιχεία τη διευκολύνουν και ποιοι παράγοντες μπορεί να τη δυσκολεύουν. Συζήτησαν για την αξία της αλληλοβοήθειας και της υπευθυνότητας απέναντι στην ομάδα, καθώς και για το πώς κάθε μέλος συμβάλλει με τον δικό του μοναδικό τρόπο στο κοινό αποτέλεσμα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ομαδικού έργου, στο οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφική και γραπτά μηνύματα τι σημαίνει για εκείνα η λέξη «συνεργασία». Οι φράσεις τους ανέδειξαν αξίες όπως θέληση, σεβασμός, αποδοχή, φιλία και υποχώρηση.

Το πρόγραμμα συντόνισε η κα Κανελλοπούλου Παναγιώτα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Για παιδιά, Δελτίο Τύπου, Για μαθητές, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, 10ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου

  • Προβολές: 76