Ομάδα για γονείς των οποίων τα παιδιά διανύουν την περίοδο της προεφηβείας και εφηβείας θα ξεκινήσει, το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας "Παρεμβάσεις" σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε  με τη στήριξη των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης και των συλλόγων γονέων. 

Πρόκειται για έναν Κύκλο 7 συναντήσεων / συζητήσεων με στόχο την υποστήριξη των γονέων στην κατανόηση και προσέγγιση των παιδιών στη διαχείριση των προκλήσεων και των συγκρούσεων και την καλλιέργεια μιας σχέσης που φροντίζει το μεγάλωμα και την αυτονόμηση.

Η συμμετοχή των γονέων είναι χωρίς οικονομική επιβάρυνση.

Έναρξη συναντήσεων: Δευτέρα 9/3/2026 και ώρα 17:00-19:00 σε αίθουσα στον Πύργο.

Δηλώσεις ενδιαφέροντος έως την  Πέμπτη  5/3/2026 στο Κέντρο Πρόληψης Παρεμβάσεις και στο τηλ: 2622029710 ή στο Αυτή η διεύθυνση Email προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα για γονείς βρεφών και νηπίων, στον δήμο Ήλιδας που πραγματοποίησε το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις» σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε, με στόχο την ευαισθητοποίηση και υποστήριξη στον γονεϊκό ρόλο στα πρώτα χρόνια ζωής του παιδιού. 

Τα πρώτα χρόνια ζωής και ανάπτυξης του παιδιού είναι ιδιαίτερα σημαντικά και καθοριστικά στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και της συμπεριφοράς.Η δημιουργία μιας ασφαλούς σχέσης και σύνδεσης γονέα – παιδιού, η πορεία προς τα πρώτα βήματα αυτονόμησης, η επικοινωνία, τα όρια και η συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού αποτελούν σημαντικές προκλήσεις για τον νέο γονιό, που φέρνουν συχνά αγωνίες, σύγχυση, κούραση και δυσκολίες στο να ανταπεξέλθει με τρόπο ώστε να διευκολύνει την υγιή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη του νέου ανθρώπου.

Μέσα από έναν κύκλο εβδομαδιαίων συναντήσεων οι συμμετέχοντες γονείς είχαν την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούν στην αξία της ασφαλούς προσκόλλησης ως απαραίτητη προϋπόθεση της υγιούς αυτονόμησης, να μοιραστούν προβληματισμούς και αγωνίες και να υποστηριχτούν ως προς την κατανόηση των συμπεριφορών και των αντιδράσεων των παιδιών τους και να αναζητήσουν τρόπους και λύσεις διαχείρισης της καθημερινότητας με στόχονα χτίσουν την ψυχική ανθεκτικότητα  των παιδιών μέσα από μια σχέση μαζί τους που θα καλλιεργεί την αίσθηση αξίας, την αυτονόμηση και την ασφάλεια. Τον συντονισμό του προγράμματος είχε η Γιώτα Τσαπαρδώνη, Ψυχολόγος. 

Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε., υλοποίησε βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Το Δέντρο της Ζωής» στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ζαχάρως, κατόπιν αιτήματος της εκπαιδευτικής δομής.

Στόχος του εργαστηρίου ήταν η ενίσχυση της αυτογνωσίας και της προσωπικής ενδυνάμωσης των εκπαιδευομένων, μέσα από μια συμβολική και δημιουργική διαδικασία αναστοχασμού πάνω στις εμπειρίες, τις δυνάμεις και τους στόχους τους.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ομαδική επεξεργασία, αναδείχθηκε η σημασία της ανθεκτικότητας, της ελπίδας και της υποστηρικτικής ομάδας στην προσωπική εξέλιξη και στη μαθησιακή πορεία.

Τον συντονισμό του εργαστηρίου είχε η Σοφία Στρίγκα, Ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Ζαχάρως για τη συνεργασία και τη συμμετοχή τους.

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε., πραγματοποίησε βιωματική παρέμβαση στο Δημοτικό Σχολείο Ανδρίτσαινας, κατόπιν αιτήματος της σχολικής μονάδας, με τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.

Η δράση είχε ως βασικό θεματικό άξονα τη συνεργασία και τον ρόλο της στη διαμόρφωση θετικών σχέσεων στο σχολικό πλαίσιο, αλλά και στην καθημερινή κοινωνική ζωή των παιδιών. Το πρόγραμμα στόχευσε στην ενίσχυση της ομαδικής λειτουργίας, στη βελτίωση της επικοινωνίας και στην καλλιέργεια στάσεων που προάγουν τον σεβασμό, την αλληλοϋποστήριξη και τη συλλογική προσπάθεια.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, οι μαθητές κλήθηκαν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα βιώματά τους γύρω από τη συνεργασία. Τα παιδιά ανέφεραν ότι για να λειτουργήσει σωστά μια ομάδα είναι σημαντικό να υπάρχει «χημεία» μεταξύ των ανθρώπων, ειλικρίνεια, σεβασμός και διάθεση κατανόησης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξία της αλληλοβοήθειας και στο πώς η υποστήριξη του ενός προς τον άλλο κάνει τη συνεργασία πιο ευχάριστη και αποτελεσματική.

Κατά την αποτίμηση της εμπειρίας, οι μαθητές εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους, τονίζοντας ότι τους άρεσε πολύ η δράση, καθώς ένιωσαν πως συμμετείχαν σε κάτι διαφορετικό από τη σχολική τους καθημερινότητα και συνειδητοποίησαν πόσο όμορφη και δημιουργική μπορεί να είναι η συνεργασία όταν τα μέλη μιας ομάδας λειτουργούν με κοινό στόχο.

Το πρόγραμμα συντόνισε η κα Κανελλοπούλου Παναγιώτα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Εφηβικές συμπεριφορές και οι προσκλήσεις για γονείς και εκπαιδευτικούς είναι το θέμα της ενημερωτικής συνάντησης που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026 και ώρα 12:30 για γονείς και εκπαιδευτικούς στο Γυμνάσιο Επιταλίου.

Η δράση διοργανώνεται από το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας "Παρεμβάσεις" που λειτουργεί σε συνεργασία με τον Ε.Ο.Π.Α.Ε και το Γυμνάσιο Επιταλίου στο πλαίσιο ευαισθητοποίησης για τις ανάγκες των παιδιών στην μεταβατική φάση της εφηβείας και των προκλήσεων που αυτή γεννά στην επικοινωνία για γονείς και εκπαιδευτικούς ώστε να παρέχουν ένα πλαίσιο ασφάλειας και ενίσχυσης των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών.

Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε., υλοποίησε δύο βιωματικά εργαστήρια με τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου Γαστούνης, κατόπιν αιτήματος της σχολικής μονάδας.

Τα εργαστήρια υλοποιήθηκαν με αφορμή τη μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, μια περίοδο γεμάτη αλλαγές και νέες προκλήσεις για τους μαθητές.

Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο αποτελεί ένα κρίσιμο αναπτυξιακό στάδιο, καθώς συνοδεύεται από σημαντικές αλλαγές στο σχολικό και κοινωνικό πλαίσιο, αυξημένες απαιτήσεις και νέες μορφές σχέσεων. Η περίοδος αυτή συμπίπτει με τις πρώιμες φάσεις της εφηβείας, όπου εντείνονται οι συναισθηματικές διεργασίες και οι ανάγκες για ασφάλεια, αποδοχή και σταθερότητα, καθιστώντας την υποστήριξη των μαθητών και την ενίσχυση δεξιοτήτων προσαρμογής ιδιαίτερα σημαντικές.

Οι δύο συναντήσεις επικεντρώθηκαν στη μετάβαση στη νέα σχολική βαθμίδα και στην ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας, δίνοντας χώρο στους μαθητές να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα που συνοδεύουν αυτή τη σημαντική αλλαγή και να καλλιεργήσουν σχέσεις μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ομαδική επεξεργασία, αναδείχθηκε η σημασία της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της ασφάλειας ως βασικών στοιχείων για την ομαλή προσαρμογή στη νέα σχολική πραγματικότητα.

Τον συντονισμό των εργαστηρίων είχε η Σοφία Στρίγκα, Ψυχολόγος του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Ευχαριστούμε θερμά τη σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Γαστούνης, τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές για τη συνεργασία, τη συμμετοχή και το θετικό κλίμα που διαμορφώθηκε κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων.

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε., υλοποίησε ένα βιωματικό εργαστήριο πέντε (5) συναντήσεων στο Δημοτικό Σχολείο Κάτω Παναγιάς, κατόπιν αιτήματος της σχολικής μονάδας, με τους μαθητές της Ε’ τάξης.

Κεντρικοί άξονες του προγράμματος αποτέλεσαν η συνεργασία, η αναγνώριση και η κατανόηση των δικαιωμάτων και των αναγκών, καθώς και η επεξεργασία των συναισθημάτων, στοιχεία καθοριστικά για την καθημερινή σχολική και κοινωνική ζωή. Οι στόχοι του προγράμματος επικεντρώθηκαν στην καλλιέργεια του ομαδικού πνεύματος, την ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργατικής επίλυσης προβλημάτων, την ενίσχυση της συναισθηματικής έκφρασης, καθώς και στην κατανόηση της σημασίας του σεβασμού των ατομικών και συλλογικών αναγκών μέσα στην ομάδα.

Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες και βιωματικές ασκήσεις, οι μαθητές, κατά τη διάρκεια των πέντε συναντήσεων, διερεύνησαν τι σημαίνει ουσιαστική συνεργασία, ποια στοιχεία τη διευκολύνουν και ποιοι παράγοντες μπορεί να τη δυσκολεύουν. Παράλληλα, εργάστηκαν πάνω στη διάκριση μεταξύ δικαιωμάτων και αναγκών, καθώς και στην αναγνώριση και έκφραση βασικών συναισθημάτων, συζητώντας τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αλληλοβοήθειας και της υπευθυνότητας απέναντι στην ομάδα.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ομαδικού έργου, στο οποίο τα παιδιά αποτύπωσαν μέσα από γραπτά μηνύματα όσα αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους. Οι φράσεις και τα έργα τους ανέδειξαν αξίες όπως η συνεργασία, η φιλία, η κατανόηση των συναισθημάτων, η αγάπη και η ομαδικότητα.

Το πρόγραμμα συντόνισε η κα Κανελλοπούλου Παναγιώτα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Πρόληψης «Παρεμβάσεις».

Το Κέντρο Πρόληψης Ηλείας «Παρεμβάσεις» σε συνεργασία με τον Εθνικό Οργανισμό Πρόληψης και Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων Ε.Ο.Π.Α.Ε., πραγματοποίησε πρόγραμμα προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, κατόπιν αιτήματος της σχολικής μονάδας, που αφορούσε τους μαθητές της Γ’ τάξης και ολοκληρώθηκε σε δύο αυτόνομες βιωματικές συναντήσεις.

Κεντρικός στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της γνώσης και της κατανόησης των δικαιωμάτων του παιδιού, όπως και η καλλιέργεια στάσεων που προωθούν τη συμπερίληψη και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών. Η ομάδα επεξεργάστηκε θέματα όπως το δικαίωμα στην ασφάλεια, στην έκφραση, στην ακρόαση, στη συμμετοχή, στην φροντίδα καθώς και το δικαίωμα κάθε παιδιού να γίνεται σεβαστό και να αντιμετωπίζεται χωρίς διακρίσεις.

Με βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, τα παιδιά διερεύνησαν πώς τα δικαιώματά τους συνδέονται με την καθημερινότητά τους και πώς μπορούν να αναγνωρίζουν περιπτώσεις όπου αυτά δεν τηρούνται. Συζητήθηκαν μορφές αποκλεισμού, περιθωριοποίησης και άνισης μεταχείρισης, καθώς και τα συναισθήματα που προκαλούν, όπως λύπη, φόβος ή θυμός.

Οι συναντήσεις ολοκληρώθηκαν με τα μηνύματα ότι το κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα τη γνώμη του, το δικαίωμα να έχει φίλους, τη σημασία της ακρόασης και του σεβασμού προς τον άλλον, αλλά και την κατανόηση πως «το δικαίωμα είναι κάτι που έχω εγώ, αλλά το έχουν και όλοι οι άλλοι»

Το πρόγραμμα συντόνισε η κα Κανελλοπούλου Παναγιώτα, κοινωνική λειτουργός από το Κέντρο Πρόληψης «Παρεμβάσεις».